目前國(guó)內(nèi)從事電能計(jì)量檢定工作的人員很多都是剛從學(xué)校畢業(yè)不久，或缺少?gòu)氖码娔苡?jì)量行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)、對(duì)互感器的理論和計(jì)量認(rèn)知不充分、對(duì)互感器接線檢驗(yàn)實(shí)踐較少。為了確?；ジ衅髁恐祩鬟f準(zhǔn)確、一致、可靠，并且能切實(shí)提高互感器計(jì)量檢定人員的工作技能水平，以此為目的， 我們?cè)O(shè)計(jì)了這套6+1互感器仿真實(shí)訓(xùn)綜合培訓(xùn)考核系統(tǒng)（6個(gè)學(xué)員崗位和1個(gè)教員崗位）。

該項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)基于JJG1021-2007《電力互感器》檢定規(guī)程，研究使用的主要技術(shù)包括電能計(jì)量互感器檢定員培訓(xùn)考核系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)；以太網(wǎng)絡(luò)通訊實(shí)現(xiàn)數(shù)字輸出數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)通訊；自動(dòng)控制技術(shù)等。采用*的電子技術(shù)、數(shù)字處理方法，使得電能計(jì)量互感器檢定培訓(xùn)考核系統(tǒng)，可模擬互感器現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)情況下的接線和檢定，大大提高互感器檢定員的理論水平和實(shí)踐能力，為檢定員的培訓(xùn)和考核提供了一種新思路和有效途徑。為保證電網(wǎng)公司計(jì)量用互感器設(shè)備的安全檢定提供了有力的保障，為現(xiàn)場(chǎng)工作人員扎實(shí)的理論水平和高效的實(shí)踐操作能力提供了技術(shù)支持。

系統(tǒng)性能特點(diǎn)

1、高仿真的安全試驗(yàn)電壓及電流確保任何情況下的人員及設(shè)備安全。

2、培訓(xùn)模式下：采用接線順序及接線錯(cuò)誤的電腦實(shí)時(shí)判斷和明顯直觀的錯(cuò)誤提醒，通過(guò)操作程序化使培訓(xùn)的學(xué)

員作業(yè)過(guò)程整齊劃一。

3、培訓(xùn)考核的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果可由教員預(yù)置，使得每名學(xué)員采用正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟后所得的數(shù)據(jù)結(jié)果不會(huì)雷同。

4、教員可預(yù)置多種錯(cuò)誤接線方法，由學(xué)員在此狀態(tài)下做試驗(yàn)，通過(guò)得到的不合理數(shù)據(jù)來(lái)分析產(chǎn)生這些不合理數(shù)

據(jù)結(jié)果的錯(cuò)誤原因。

5、通過(guò)該系統(tǒng)幫助學(xué)員分析和掌握現(xiàn)場(chǎng)排除故障的原理及方法。

6、培訓(xùn)和考核作業(yè)無(wú)紙網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化。

7、通過(guò)實(shí)訓(xùn)，可以讓學(xué)員掌握扎實(shí)的互感器校驗(yàn)原理和實(shí)際校驗(yàn)方法，能獨(dú)立完成互感器及二次壓降負(fù)荷的校

驗(yàn)檢定工作。

仿真實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容

互感器計(jì)量實(shí)訓(xùn)要達(dá)到以下要求：

1、正確使用儀器做常規(guī)絕緣試驗(yàn)，檢查一次對(duì)地、二次對(duì)地、一次對(duì)二次的絕緣情況。

2、掌握合理接地的重要性（通過(guò)單點(diǎn)接地或串并聯(lián)多點(diǎn)接地方式做實(shí)驗(yàn)來(lái)獲得測(cè)量數(shù)據(jù)，并分析比較其異同）

3、能檢測(cè)互感器測(cè)試中出現(xiàn)的各種變比錯(cuò)誤。

4、能檢測(cè)互感器測(cè)試中出現(xiàn)的極性錯(cuò)誤。

5、能檢測(cè)互感器測(cè)試中出現(xiàn)的各種一次、二次的接線錯(cuò)誤。

6、能讓學(xué)員掌握檢驗(yàn)規(guī)程，學(xué)會(huì)實(shí)際誤差的超差計(jì)算、變差計(jì)算、修約和化整以及試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析。

7、能自動(dòng)由計(jì)算機(jī)完成接線順序及錯(cuò)誤的判斷，加入打分程序后可協(xié)官完成學(xué)員的自動(dòng)考核判分。

8、教員在電腦中輸入每個(gè)工崗的考核內(nèi)容指令，各工崗學(xué)員收到指令后，按照培訓(xùn)要求作業(yè)，完成作業(yè)后上傳作業(yè)數(shù)據(jù)，教員電腦中將會(huì)出現(xiàn)學(xué)員作業(yè)內(nèi)容中的所有錯(cuò)誤。

9、提供典型的電流互感器、電壓互感器以及常規(guī)試驗(yàn)負(fù)載箱的模型，供學(xué)員深入了解互感器試驗(yàn)的內(nèi)部實(shí)際工作原理。