一個(gè)招聘運(yùn)營(yíng)總監(jiān)的親身體驗(yàn)
2009-09-21 來(lái)源:
和我們分享其招聘實(shí)踐的袁仲元先生,已經(jīng)是第二次和本刊合作,受訪(fǎng)之際又是學(xué)車(chē)又是在職研究生就讀中,并成功地由某教育集團(tuán)總部的招聘經(jīng)理,轉(zhuǎn)身成為現(xiàn)中國(guó)育兒英才網(wǎng)的運(yùn)營(yíng)總監(jiān)。其所在的原某教育集團(tuán),成立于2001年,是一家專(zhuān)注于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司,在包括北京、上海、深圳等城市設(shè)有27個(gè)中高考教研中心和103所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,是專(zhuān)門(mén)致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢(xún)、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國(guó)連鎖個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。
和袁先生輕松的對(duì)話(huà),貌似很隨意地開(kāi)始和結(jié)束,以下文字有點(diǎn)類(lèi)似于聊天記錄的摘錄,當(dāng)然主體是袁先生,而前述文字大致描述了這樣的背景和始末。
招聘自視:教育行業(yè)剖析
現(xiàn)在教育行業(yè)正在做的事情,包括1、內(nèi)部整頓,建立、完善培訓(xùn)機(jī)制把目前暫不需要的部門(mén)或崗位合并、解散;2、有意識(shí)降低工資,引導(dǎo)員工自動(dòng)離職;3、發(fā)布招聘信息,但是相當(dāng)于打廣告;4、建立大量的人才庫(kù),作人員儲(chǔ)備;5、調(diào)整戰(zhàn)略方案,正當(dāng)防衛(wèi),降低成本。所謂的正當(dāng)防衛(wèi),包括保護(hù)公司的合法權(quán)益、保持公司的良好形象、保證公司市場(chǎng)的份額等。
從人力資源規(guī)劃的角度上說(shuō),一個(gè)員工能夠長(zhǎng)期穩(wěn)定在公司發(fā)展,大部分是公司的企業(yè)文化、培養(yǎng)、激勵(lì)制度在起作用,這是理想上的,實(shí)際上這些都是有約束的,比如工資只能升不能降,像現(xiàn)在公司運(yùn)營(yíng)不正常,降薪會(huì)打擊大部分員工的積極性,因此裁員可以說(shuō)更流行。但是要注意方式,曉之以理、動(dòng)之以情是人力資源的看家本領(lǐng)。
現(xiàn)在就好像大仗來(lái)臨之前的黑暗,這個(gè)比喻有點(diǎn)夸張。但確實(shí)將大部分公司拉回同一起跑線(xiàn)上。比較流行的話(huà)叫“過(guò)冬”, 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的前提下,各行各業(yè)都受到不等的沖擊,但是市場(chǎng)還有一個(gè)供需問(wèn)題。
關(guān)于供需,站在公司的立場(chǎng)上,首先考慮到的是費(fèi)用問(wèn)題。08年總結(jié)招聘費(fèi)用的時(shí)候,我們總共在32萬(wàn)左右,而今年的招聘預(yù)算是10斤左右,甚至還會(huì)少。因?yàn)楣救瞬懦杀窘档?、需求減少,預(yù)算相應(yīng)也會(huì)減少。而招聘費(fèi)用減少的深層原因,首先在于經(jīng)濟(jì)不景氣,市場(chǎng)利潤(rùn)下滑,從而直接導(dǎo)致招聘費(fèi)用減少。
其實(shí)我們客戶(hù)就是針對(duì)在校的學(xué)生,直接買(mǎi)單的都是學(xué)生的家長(zhǎng),各行各業(yè)受到?jīng)_擊,相應(yīng)直接或間接地影響到消費(fèi),這是一個(gè)依托關(guān)系。但是有一點(diǎn)可以肯定,誰(shuí)都不想讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上,潛力還是很大的。所以,這也是我個(gè)人比較看好這個(gè)行業(yè)的原因之一。
其次,盡管空間比較大,教育行業(yè)中高層管理人才極缺,成金字塔趨勢(shì)。概括而言,這個(gè)金字塔自上而下的組成包括市場(chǎng)、銷(xiāo)售、研發(fā)、行政人事、技術(shù)、客服等部門(mén)的管理型人才,底層是一線(xiàn)的教職員工、教務(wù)管理、教師。這些人招聘的難易程度也是對(duì)應(yīng)的,越是上層越是不好找,越是的越不好找。
教育行業(yè)又大致可分為教育、培訓(xùn)以及咨詢(xún)管理,市場(chǎng)劃分越來(lái)越細(xì),可以說(shuō)術(shù)有專(zhuān)攻,這也直接導(dǎo)致需要的人才細(xì)分。另外,根據(jù)公司的戰(zhàn)略、規(guī)模、用人機(jī)制、個(gè)人意愿的差異,不同階段要求的人員素質(zhì)不一樣,要找到適合公司的人確實(shí)不太容易,尤其是公司發(fā)展到一定規(guī)模,亟需管理層人才,但是目前市場(chǎng)上這類(lèi)管理人才可以說(shuō)是一塊空白,有些不盡人意。
這也要求招聘人員綜合素質(zhì)要過(guò)硬,如進(jìn)取心、學(xué)習(xí)能力、前瞻性、溝通能力、業(yè)務(wù)功底,以及掌握專(zhuān)門(mén)的心理測(cè)評(píng)工具。,當(dāng)然,所有的前提是了解公司業(yè)務(wù),從更高處了解公司人才需求。
招聘重點(diǎn):“休克魚(yú)”與準(zhǔn)“金剛石”
對(duì)于我們而言,先天不足在人員梯隊(duì)建設(shè),也是公司迅速膨脹,業(yè)務(wù)擴(kuò)張?zhí)?,引起的一系列不良反?yīng)中的問(wèn)題;其次,公司制度尚未完善,管理不當(dāng);再次,在公司高速擴(kuò)張的前提下,不是因人設(shè)崗,也不是因崗找人,而是要人崗合一,匹配度相對(duì)值要高,就是在有人的前提下要用好人,有崗位的情況下找對(duì)人;后,不要忽視“人”這個(gè)關(guān)鍵因素,單憑制度是不行的,還要有力度和準(zhǔn)度。
而結(jié)合人才需求的特點(diǎn),招聘這些不同層級(jí)的人,在目前這樣的形勢(shì)下,具體怎么做以打動(dòng)人來(lái)?通常人們認(rèn)為,高層更看重發(fā)展,底層更看重薪酬,所以先了解需求,然后投其所好、以求吸引人。對(duì)比其他行業(yè),尤其是IT行業(yè),教育行業(yè)的的待遇是比較靠后的。但從行業(yè)自身來(lái)看,和大部分公司一樣,我們也是以提供保障為前提。
我們現(xiàn)在主要是招聘中高層人員,在公司培養(yǎng)的同時(shí)不停尋找“休克魚(yú)”。“休克魚(yú)”是海爾早提出來(lái)的一個(gè)詞,海爾的解釋是:魚(yú)的肌體沒(méi)有腐爛,比喻企業(yè)硬件很好;而魚(yú)處于休克狀態(tài),比喻企業(yè)的思想、觀念有問(wèn)題,導(dǎo)致企業(yè)停滯不前。這種企業(yè)一旦注入新的管理思想,有一套行之有效的管理辦法,很快就能夠被激活起來(lái)。
對(duì)于這種人才,在我的概念中是能夠積極進(jìn)取,不甘示弱只是沒(méi)有找到良好的發(fā)展平臺(tái)的人。這是一種吸納人才的方式,也是刺激現(xiàn)有員工的強(qiáng)心劑。往往低成本高回報(bào),偶爾還有意外的驚喜。
總體而言,我們的招聘現(xiàn)狀包括:
招聘對(duì)象:市場(chǎng)人員是大量的招聘,和以前相比相差不大,相比之前不同的是人才市場(chǎng)火爆;招聘體驗(yàn):找工作出發(fā)點(diǎn)有三類(lèi),試試看、對(duì)比了解行情、找工作。也正是在這種環(huán)境下越容易發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者的深層動(dòng)機(jī)??梢哉f(shuō)社會(huì)的人力資源充足,要求應(yīng)聘者整體的綜合水平增高的同時(shí),也要求面試者素質(zhì)的整體提升;招聘媒介:三大網(wǎng)站、紙媒、現(xiàn)場(chǎng)招聘、校園招聘(按優(yōu)先次序排列);獲取途徑:內(nèi)部推薦、尋獵、校園招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘(按優(yōu)先次序排列);招聘結(jié)果:基層人員比例增加,中高層的人才還是缺乏,短期中高層尋獵、內(nèi)部競(jìng)聘,長(zhǎng)期的就是逐漸建立人員梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制;招聘心得:要擅于發(fā)現(xiàn)未經(jīng)打磨的金剛石,這是人員梯隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)之一。發(fā)現(xiàn)人才先是根據(jù)公司的戰(zhàn)略制定用人需求,然后根據(jù)這些需求做好規(guī)劃,尋找合適的人才或者尋找合適的有潛力的人才。識(shí)別人才也會(huì)用到一些測(cè)評(píng)工具,如九型人格、PDP,但是不要迷信工具。
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