成都硬質聚氨酯泡沫保溫板廠家
怎樣安裝外墻聚氨酯板
工程隊在施工時使用的建材--外墻聚氨酯板夾芯外墻掛板是目前國外及我國中國臺灣地區(qū)時尚的新型墻體保溫系統(tǒng)中的關鍵產(chǎn)品，是具有集保溫、隔熱、防潮、防火、裝飾功能為一體的新型外墻建筑材料。外層材料通常采用經(jīng)壓紋和涂裝的鋁板(一般厚度為0.5㎜)或鋼板(一般厚度為0.37㎜)，芯部材料為聚氨酯硬質泡沫塑料(一般厚度為25㎜)，內層材料通常采用鋁箔(一般厚度為0.06㎜)或紙。
下面主要來看下它的安裝：
該產(chǎn)品的底部承重加固件的安裝。主要包括墻腳托架及后置承重支架。其功能是保證聚氨醋保溫裝飾一體板基礎層處于水平的位置，并支撐一體板的垂直重力，保證使用安全性。
其施工方法為：
1、首先準確標定承重加固件的高度，然后按標定高度以每米三只螺釘將托架緊密地固定在墻面上。在墻面平整度較差時，必須用墊片找平。在墻面平整度不符合要求時，應對墻面做抹灰處理。安裝承重加固件時必須保證加固件處于水平的位置。
2、安裝一體板的準備工作：在石材側面開槽，并用云石膠將z型扣件的一頭粘結固定至槽內。
3、安裝固定一體板。采用粘結與機械扣結相配合的施工工藝：用滿粘法用批刀將粘貼劑批刮在聚氨醑一石材保溫裝飾一體板背面，將一體板放在水平承重支架上，初步固定，調整板面平整度和分格寬度，確定垂直、水平兩個方向的準確安裝位置，并校正上下左右的預留線條，使之附線貼實。輕輕壓實，刮去邊緣擠壓出來的殘漿，保持周圍干凈。zui后用機械連接固定件將板的四周與基層墻體連接緊同.保證安傘可靠。
4、周邊固定件安裝。用沖擊鉆在板塊的四周。分格線上定好的位置上鉆孔，鉆孔深度50mm，埋放膨脹管，嵌人膨脹螺栓，為后續(xù)的板材安裝打下基礎。
我公司的產(chǎn)品質量檢驗達到國標水平，我們始終堅持以人為本、保證質量、信譽*、以高質量、高素質服務為客戶服務。
第六十九章、神說要有光！
方炎剛剛推開院門，秦倚天就從他的身邊穿了進去。
她滿臉好奇的打量著這個院子，說道：“不會吧？朱雀中學的老師福利待遇這么好？可以住這么漂亮的房子？"
她朝著院子里的那些盆栽花卉奔了過去，驚呼著說道：“這些花都是你種的嗎？修剪的好精致啊。不過應該不是你種的，因為你才剛剛來到這所學校不久------"
方炎站在門口無奈地看著她，說道：“秦倚天同學，現(xiàn)在是放學時間，你不回家你爸媽不會擔心嗎？"
秦倚天轉身微笑，說道：“放心吧。就算我在外面一年半載不回去，我爸媽也不會擔心的。"
“那你還真不招父母喜歡。"方炎說道?？吹剿羝ǖ臉幼樱拖虢o她一些打擊。
秦倚天笑咪咪地看著方炎，對他的心理了如指掌。
她招了招手，說道：“進來吧。"
“拜托-----"方炎把院門給關上走了進來?！拔也攀沁@個院子的主人。怎么輪到你來招呼我了？"
“你也不是這個院子的主人。"秦倚天仰起臉想了想，說道：“陸朝歌校長的房子，是嗎？"
方炎詫異地看著她，說道：“為什么這么想？"
“*，你和陸朝歌校長關系密切，這在學校不算是什么秘密。第二，并不是每一個老師都能分到這樣一幢院子。在過來的路上我數(shù)過，一共只有十一幢這樣的獨門小院，這個數(shù)量只能夠提供給學校使用，不可能所有老師每人一套。倒是西區(qū)那邊有一幢幢的高層公寓，那些才是給其它老師住的房子。綜合這兩點，那么答案就顯而易見了。陸朝歌校長并不住在學校里面，所以把自己的院子讓給了她所信賴的方炎----方炎，我應該把陸朝歌校長當成我的對手嗎？"
“------"
秦倚天認真的想了想，說道：“和學校副校長競爭同一個男人，應該也是一件很有意思的事情吧？"
“秦倚天。"方炎雙手抓著秦倚天的肩膀，眼睛都快要噴火了?！拔以僖淮螄烂C的告訴你，我和你之間是不可能的。我是老師，你是學生-----我們只有這種關系，也永遠只有這層關系。從今天開始，從現(xiàn)在這一秒開始，不要再挑戰(zhàn)我的底限說那些不著邊際的話。"
“那些不著邊際的話是指我喜歡你這件事情嗎？"秦倚天問道。
“--------"
“如果是的話。"秦倚天指了指自己的胸口，說道：“我從來都不會欺騙自己，更不會欺騙你。"
“秦倚天，你到底喜歡我哪一點，我改成不成？"
“要是別人說這句話，我一定會覺得很爛俗無聊。"秦倚天抿嘴嬌笑。“但是，如果這是你說出來的話-----你說這句話的樣子好可愛哦。"
“--------"
秦倚天把方炎的手從自己的肩膀上拿下來，走進屋子里四處打量，說道：“簡潔素雅，是陸朝歌的風格。"
“你和她很熟嗎？"
“不熟。"秦倚天說道?！爸皇锹飞嫌龅竭^兩次。從她的穿衣打扮上就能夠知道她是什么樣的風格了。"
“秦倚天，我們真的應該好好談一談了。"方炎跟著進屋，坐在客廳的沙發(fā)上。指了指對面的沙發(fā)，說道：“坐吧。"
秦倚天坐在方炎的對面，說道：“如果你想和我談從此以后要尊重你愛護你和你保持距離，那么我們的談判一定不會有什么實質性的結果。我現(xiàn)在就可以給你答案，我不愿意。"
“秦倚天，我是老師，你是學生。"方炎表情認真，苦口婆心地勸解著說道：“你想想，如果讓別人知道我們之間的關系，他們會怎么想？"
“我不在乎。"
“我在乎。"方炎的音量提高了一些?！拔沂抢蠋?，我要愛惜自己的名譽。在我眼里，你還只是一個孩子-----"
“方炎，你多大？"
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