貴陽學校生活污水處理設備

處理技術

   這種技術是一種新型的污水處理技術，可以充分發(fā)揮微生物的作用，利用新陳代謝的原理將污水中難以處理的物質降解為無害的物質,根據(jù)生物處理技術要求的差異，我們可以將生物處理方法劃分為多種類型，需要根據(jù)不同技術的特點和污水處理的要求合理選擇,例如，對于厭氧處理技術來說大的優(yōu)勢在于操作簡便，對于能源的消耗也比較低，可以有效處理城鎮(zhèn)生活污水中的低濃度的水.

CODBODSS

去除率
生物處理
采用處理效果穩(wěn)定的傳統(tǒng)活性污泥法
處理效果
CODBODNH3－NSS

去除率
化學處理
投加絮凝劑、堿式氯化鋁（Al2O36%）投加濃度100－400mg/l
液堿調整反應區(qū)pH6－8
化學污泥通過斜管沉淀排除
化學處理必須控制經(jīng)水流量均勻穩(wěn)定，絮凝劑的投加和反應區(qū)pH的控制非一成不變，根據(jù)實際水
質水量及時調整處理效果

去除率
污泥處理
初沉污泥、剩余污泥和化學污泥匯集后先通過重力濃縮池，水力停留時間1－2天，污泥含固率
由2％增至5－7％

三氯化鐵和石灰污泥調質，提高污泥疏水性能
35％三氯化鐵投加量7－10kg/M3污泥，pH控制7－8
板框壓濾，污泥脫水，過濾面積242M2，過濾容積3L，過濾周期2－4小時，濾餅含固率30－40％左控制水溫27～30℃，pH值6～8，DO=2～4mg/l，補充N、P，使廢水中的BOD:N:P=quot.

一體化生活污水處理設備主要的組成部分:1.水解酸化池;2. 接觸氧化池;3. 雜質沉淀池;4.消毒處理;5.污泥好氧消化池。

1. 水解酸化池

該工藝主要處理的就是對污水處理前進行預處理，將水中的廢水進行一定的厭氧發(fā)酵，將污水的可生化性提高，這是對污水處理前比較重要的步驟，可以直接影響后期的污水處理的效率和處理時間，可以的提高污水處理的效率和減少消耗。

2. 接觸氧化池

氧化池根據(jù)水處理的污染程度不同分為好幾個等級，普通型和加強型。一般根據(jù)處理的時間進行判斷。處理時間不大于四個小時就使用普通型的氧化池，處理時間在4-6小時之間的使用加強型的氧化池。主要是使用水解酸化池出水自流至接觸氧化池進行生化處理,原污水中大部分有機物在此得到降解和凈化，好氧菌以填料為載體，利用污水中的有機物為食料，將污水中的有機物分解成無機鹽類，從而達到凈化目的,好氧菌的生存，必須有足夠的氧氣，即污水中有足夠的溶解氧，以達到生化處理的目的,好氧池空氣由風機提供，池內(nèi)采用新型彈性立體填料，該填料表面積比大、使用壽命長、易掛膜、耐腐蝕，池底采用旋混式曝氣器，使溶解氧的轉移率高，同時有重量輕、不老化、不易堵塞、使用壽命長等優(yōu)點。接觸池氣水比在12:1左右。(0.5-5 m/h接觸池為二級)

3. 雜質沉淀池

污水經(jīng)過生物接觸氧化池處理后出水自流進入沉淀池，進一步沉淀去除脫落的生物膜和部份有機及無機小顆粒，沉淀池是根據(jù)重力作用的原理，當含有懸浮物的污水從下往上流動時，由重力作用，將物質沉淀下來,沉淀池上部設可調出水堰，以調節(jié)出水水位;下部設錐形沉淀區(qū)和污泥氣體裝置，氣源由風機提供，污泥采用氣提方式輸送至污泥好氧消化池。今年9月，他的小孩將上黃山路小學一年級，學校要求一年級新生在位于石臺路和皖河路交口的新校區(qū)上課。據(jù)了解，該校區(qū)教學樓目前剛建成，各種設施正在完善，校園的塑膠跑道還發(fā)出刺鼻的味道。新校區(qū)學校只安排一年級學生就讀，其余年級都在老校區(qū)學習?？墒?，家長擔心新裝修的教室和體育設施存在污染問題，可能會給孩子們的健康造成危害。

4. 消毒處理

消毒池按規(guī)范標準為30分鐘，若是醫(yī)院污水，消毒池增加停留時間至1-1.5小時,采用二氧化氯消毒裝置，消毒池與消毒裝置能根據(jù)出水量大小不斷改變加藥量，達到多出水多加藥，少出水少加藥的目的，需要其它裝置可另行配制。

5. 污泥好氧消化池

沉淀池所排放剩余污泥在池中進行好氧消化穩(wěn)定處理，以減少污泥的體積和提高污泥的穩(wěn)定性,好氧消化后的污泥量較少，清理時可用吸糞車從污泥池的檢查孔伸到污泥池底部進行抽吸后外運即可(半年清理一次)。污泥好氧消化池上部設上清液回流裝置，使上清液溢流至水解酸化池。

貴陽學校生活污水處理設備電氣控制

生活污水處理設備采用電器編程集中自動控制，一旦自動控制失靈或變更使用工藝所需時，本系統(tǒng)可進行人工控制，以信號指示運行正常與否，為了減少操作工的勞動強度，并實行運行操作自動化，水泵、風機能自動切換。