德令哈次氯酸鈉發(fā)生器電解食鹽

次氯酸鈉發(fā)生器出產(chǎn)的次氯酸鈉液可用于工業(yè)廢水高級氧化處理，并具有非常好的作用。能有用分解含氰廢水、高氮氨廢水、各種高色度廢水、印染制革廢水、電鍍廢水等難以通過生物氧化處理的廢水中的各種有害物質(zhì)。在催化劑的作用下，可以靈敏損壞幾乎一切有機物分子的安穩(wěn)結(jié)構，使之轉(zhuǎn)變?yōu)?無害的無機物或是易于生化的有機物質(zhì)。一般來講，次氯酸鈉投放量需求根據(jù)污水中COD含量的大小斷定。同濕式氧化法處理相比較，節(jié)省本錢費用非常明顯。僅是濕式氧化法處理本錢的20—30%。

 次氯酸鈉是一種普遍使用的漂白劑，消毒劑和防臭劑，其特點是生產(chǎn)工藝簡單，成本低，在國外作為助洗劑商品大量使用。但由于次氯酸鈉水溶液穩(wěn)定性差、易分解，在運輸、儲存、使用方面帶來許多困難。由于次氯酸鈉強氧化性不宜與其他原料復配且本身帶有的氯味，限制了它在家庭中的使用。 近年來國外對次氯酸鈉溶液的增稠作了大量的研究，增稠的次氯酸鈉溶液增加了與物體表面的粘附力，適用于清潔垂直硬表面上的污漬。

設備特點：
(一)次氯酸鈉發(fā)生器為組合形式，鹽的溶解，稀鹽水的調(diào)配，投加計量及次氯酸鈉循環(huán)發(fā)生在一只槽體內(nèi)進行，投資少、占地省、設置靈活。
(二)發(fā)生器為管狀、內(nèi)冷、單極、串開相接的組合形式，發(fā)生器陽極以鈦為基體，涂二氧化釕，電位低、壽命長。在正常操作情況下．每支每次連續(xù)發(fā)生200—300小時。次氯酸鈉發(fā)生過程為隔膜式自然循環(huán)形式，因此，鹽利用率高，電解過程電流效率高，次氯酸鈉產(chǎn)率大，能耗小，運行費用低。

德令哈次氯酸鈉發(fā)生器電解食鹽

次氯酸鈉發(fā)生器設備選型：

　　設備有手動型、自動型、全自動型。

　　手動型：由人工開停機、手動調(diào)節(jié)閥門、調(diào)節(jié)次氯酸鈉濃度和流量。

　　自動型:可與水泵、液位控制器、其它設備同步開停機。

　　全自動型: 配套進口余氯在線檢測儀可接收電磁流量計、變頻器4～20mA電流信號自動調(diào)節(jié)余氯量。

隨著科技不斷的發(fā)展，學校的課目多樣化，實驗課程增多，每天排出的污水是非常多的，并且污水種類也繁多。在大學里學生們?yōu)榱送瓿煽荚囈约澳軐W習到更多的知識，在一些科目上必須都要去實驗室做實驗。并且實驗室里的污水中含有許多化學藥劑，這些污水中含有化學藥劑，因此必須將這些污水得到一個很好的處理，才不會破壞水資源以及環(huán)境。那么，在大學里實驗室的污水應該如何處理呢？
由于學校里實驗室的污水中含有大量的藥劑以及有害物質(zhì)，這時候我們可以采取化學處理法來進行對學校實驗室的污水進行處理。1、化學處理法主要是指采取化學的原理和化學作用將實驗室污水中的藥劑以及一些有害的物質(zhì)，通過化學處理法，使得本含有藥劑以及有害物質(zhì)的污水得到凈化，這些但是通過化學處理的污水經(jīng)過污水處理過程后改變了水的質(zhì)量，化學處理的過程中污染物總是伴隨著化學變化。2、化學處理法還是一種沉淀法。沉淀法是用來去除原污水中的有機物以及固體物和有機固體物，以及分離生物處理工藝中的固相和液相。因此，化學處理法很好地處理了學校實驗室里的污水。化工廢水的處理早已擺上污水處理的日程，然而還需要有很長的路要走，需要新技術新設備進行處理。我國化工產(chǎn)業(yè)規(guī)模隨著擴大，然而其生產(chǎn)過程不可避免地會產(chǎn)生大量有毒廢水，這些廢水的排放對生態(tài)環(huán)境造成了極大的破壞。雖然目前人們已經(jīng)意識到廢水處理的重要性，相關部門和企業(yè)也加大了廢水治理力度，但就目前的形勢來看，化工廢水的處理技術仍需不斷改進，以適應化工企業(yè)發(fā)展的需要?；U水具有水質(zhì)成分復雜、污染物含量高、有毒有害物質(zhì)多、廢水色度高的特點，未經(jīng)處理的廢水對環(huán)境的危害具有長期性，僅靠環(huán)境的自然降解，往往要耗費大量時間。同時廢水中的化學物質(zhì)會產(chǎn)生多種反應，其反應物又會對環(huán)境造成進一步的破壞。