心理技能訓(xùn)練反饋儀(放松儀) 訂貨號:KY658
心理技能訓(xùn)練反饋儀可以幫助被訓(xùn)練者隨時(shí)了解自己在一般狀態(tài)、放松狀態(tài)和不同程度緊張狀態(tài)時(shí)的各種生理參數(shù)的變化,從而及時(shí)了解自身的心理生理過程信息,通過訓(xùn)練能學(xué)會控制、調(diào)節(jié)自體的生理功能而達(dá)到心理、肌體放松和防治疾病的目的。因此,該儀器可廣泛應(yīng)用于緩解精神壓力、消除疲勞、康復(fù)訓(xùn)練,以及特定的心理技能培訓(xùn)和心理疾病防治等領(lǐng)域。
一、生理參量介紹
1、肌電反饋(electromyography feedback)
肌電反饋就是利用生物反饋儀,將骨骼肌興奮收縮時(shí)產(chǎn)生的肌電活動及時(shí)加以檢出,并轉(zhuǎn)換成大腦所熟悉的感覺刺激方式加以顯示。它是目前運(yùn)動員心理技能訓(xùn)練中使用zui為普遍的反饋形式之一。
肌肉的松弛和緊張程度與生物反饋儀測量的表面肌電電壓幅度有良好的線性關(guān)系。肌肉緊張時(shí),肌電值迅速上升,肌肉放松時(shí),肌電值迅速下降。
肌電反饋的優(yōu)點(diǎn)是,能較為敏感且迅速的反映機(jī)體不同部位肌肉的緊張程度,也可以反映情緒的興奮程度。
2、皮電反饋(skin conductance feedback)
皮電反饋是通過對皮膚汗腺活動變化的測定,來反映交感神經(jīng)系統(tǒng)活動性的變化。汗腺的活動可以由皮電阻、皮電反應(yīng)和皮電反射等參數(shù)表示。
人體的發(fā)汗可分為溫?zé)嵝园l(fā)汗和精神性發(fā)汗,前者與機(jī)體及外界的溫度有關(guān),后者與機(jī)體的精神性因素有關(guān)。
人的手掌及足跖部位的汗腺主要受交感神經(jīng)的支配,因而受外界因素的
影響較小。當(dāng)精神出現(xiàn)緊張或情緒激動時(shí),交感神經(jīng)的興奮性增加,因而使精神性發(fā)汗增加,汗液中的水份和氯化鈉可降低電阻,從而手掌及足跖部位的皮電反應(yīng)降低,而在放松時(shí)則相反。
3、皮溫反饋(skin temperature feedback )
體內(nèi)的產(chǎn)熱和散熱變化、外周血管的舒張和收縮,決定了皮膚溫度的變化。
由于交感神經(jīng)支配著血管壁的平滑肌產(chǎn)生收縮和擴(kuò)張,使血流量發(fā)生變化,因而影響指端皮膚溫度的變化。放松時(shí),交感神經(jīng)興奮性下降,指端血流量增加,因而指溫升高;在緊張時(shí),交感神經(jīng)興奮性升高,指端的血流量減少,因而皮溫降低。
皮溫反饋訓(xùn)練相對簡單,因?yàn)闇囟葴y量不僅可靠性高,而且單位時(shí)間變化相對慢。
4、 呼吸反饋:
呼吸是人體很重要的環(huán)形指標(biāo)。呼吸測量有呼吸率、呼吸深度和通氣量等指標(biāo)。
進(jìn)入放松狀態(tài)時(shí),表現(xiàn)為呼吸頻率減慢。
5、 心律以及其他心血管指標(biāo)反饋
多數(shù)研究發(fā)現(xiàn),反饋能夠控制心律的變化,特別是控制心律的下降。在心律反饋的控制研究中,人們又多與血壓反饋在一起,以觀察血壓和心率是獨(dú)立的還是相關(guān)的變量。Shapiro等(1970)做了大量研究,得到既可分開,也可共同控制的結(jié)論。
進(jìn)入放松狀態(tài)時(shí),表現(xiàn)為心率減慢,血壓下降。
二、心理技能訓(xùn)練反饋儀系統(tǒng)特點(diǎn)
1.將傳統(tǒng)心理測評和訓(xùn)練方法與現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)電子技術(shù)和生物反饋訓(xùn)練方法相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了對使用人心理狀態(tài)、心理素質(zhì)、心理健康狀況以及訓(xùn)練或治療效果的客觀定量評價(jià);將生理指標(biāo)、行為指標(biāo)和心理指標(biāo)結(jié)合,主觀定性評價(jià)和客觀定量分析相結(jié)合,使對心理素質(zhì)測評和訓(xùn)練效果評估更加準(zhǔn)確可靠;
2.能實(shí)時(shí)顯示訓(xùn)練者心理狀態(tài)的即刻和變化情況,并可作為心理診斷的評價(jià)指標(biāo)鑒別其心理功能的某些差異,從而為心理咨詢、招聘、技能訓(xùn)練或心理疾病診斷提供定量的客觀依據(jù);
3.心理訓(xùn)練過程中具有明確的客觀評價(jià)指標(biāo),可以讓訓(xùn)練者看到自己心理技能(放松、表象、緊張控制)的進(jìn)步趨勢和效果,從而激發(fā)其進(jìn)行心理技能訓(xùn)練的熱情,形成心理訓(xùn)練習(xí)慣并促進(jìn)心理技能與其它技能的密切結(jié)合,在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)和能力;
4.某些特定的實(shí)際情境模擬進(jìn)行心理訓(xùn)練,可提高訓(xùn)練者適應(yīng)實(shí)際情景的心理能力,預(yù)先做好心理準(zhǔn)備;
5.與其他技能訓(xùn)練設(shè)備聯(lián)合使用,進(jìn)行綜合分析,可實(shí)現(xiàn)對訓(xùn)練者貼切的技術(shù)和心理指導(dǎo);
6.在訓(xùn)練恢復(fù)過程中使用,可提高訓(xùn)練者生理、心理能量的恢復(fù)效能;
7.提供心理方面的量化指標(biāo),將實(shí)驗(yàn)室研究與現(xiàn)場研究相結(jié)合,將橫斷研究和追蹤研究相結(jié)合,將他人評價(jià)和自我評價(jià)相結(jié)合,提高相關(guān)研究工作的科學(xué)性和心理科研水平。
三、心理技能訓(xùn)練反饋儀應(yīng)用領(lǐng)域
ü 醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu):醫(yī)院、康復(fù)訓(xùn)練中心、戒毒所等,主要用于神經(jīng)癥和各種心身疾病的診斷、監(jiān)護(hù)與*;
ü 政府機(jī)構(gòu):*、*、*、安全與保衛(wèi)等部門人員的職業(yè)心理訓(xùn)練;
ü 科研機(jī)構(gòu):心理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等科研院所相關(guān)專業(yè)的教學(xué)及科研;
ü 教育機(jī)構(gòu):學(xué)校學(xué)生的心理訓(xùn)練,比如兒童學(xué)??植腊Y、考試應(yīng)激綜合癥等;
ü 專業(yè)機(jī)構(gòu):體育運(yùn)動員、民航飛行員、各類駕駛學(xué)院、高危險(xiǎn)作業(yè)人員等的心理訓(xùn)練;
ü 普通用戶:各類公司機(jī)構(gòu)的招聘和心理技能訓(xùn)練、家庭或個(gè)人的心理放松和調(diào)節(jié)、高壓人群心理訓(xùn)練等。
主機(jī)方面 | 1.五通道設(shè)計(jì),設(shè)有肌電、呼吸、血容量、皮溫、皮電等五道生理參量。 2. USB口信號傳輸。 3.傳感器接口同一側(cè)設(shè)計(jì),方便安裝操控。 |
傳感器方面 | 設(shè)有: 肌電傳感器 呼吸傳感器 血容量傳感器 皮溫傳感器 皮電傳感器 |
軟件方面 | 1.基于win9x/NT/2000/XP工作平臺,由信息管理模塊、訓(xùn)練反饋模塊、測試圖譜回放編輯模塊、分析評價(jià)等功能模塊組成; 2.信息管理模塊:輸入、編輯、打印被試人員信息和案件資料,以及題集信息編輯,具有豐富完善的多媒體訓(xùn)練題目庫; 3.訓(xùn)練反饋模塊:實(shí)時(shí)顯示測試圖譜、控制各種操作、調(diào)節(jié)參數(shù),并實(shí)時(shí)存儲測試數(shù)據(jù),具有直觀友好的多媒體信息反饋功能,多種放松和心理技能訓(xùn)練方法; 4.圖譜回放編輯:回放、編輯及打印測試圖譜,可方便進(jìn)行各種分析處理; 5.分析評價(jià):定性主觀評價(jià)和定量客觀評價(jià)相結(jié)合的訓(xùn)練效果評估; |
心理技能訓(xùn)練反饋儀裝箱單:
主機(jī)一臺、程序、數(shù)據(jù)連接線、皮電傳感器、血容量傳感器、皮溫傳感器、肌電傳感器、呼吸傳感器、呼吸皮帶、機(jī)電電極片