消防安全應(yīng)急治理大勢所趨

國家政策

《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》 要求安全生產(chǎn)，并有相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。

國家成立，統(tǒng)一管理全國安全，指導(dǎo)安全生產(chǎn)。

各省成立安全應(yīng)急中心，積極開展防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急救援和安全生產(chǎn)活動(dòng)。

市場需求

平安生活、安全。

防患于未然，防災(zāi)勝于救災(zāi)。

事故發(fā)生于隱患、隱患治理與平時(shí)。

海恩法則：每一次事故發(fā)生，必有29次征兆，每一事故征兆背后都有300個(gè)苗頭，1000個(gè)隱患……

消防安全應(yīng)急治理技術(shù)發(fā)展

物聯(lián)網(wǎng)

物聯(lián)感知技術(shù)水、電、氣、溫度、壓力等傳感器快速發(fā)展，狀態(tài)實(shí)施監(jiān)測

成為可能；

Lora和NB-IOT解決15~20km的LPWAN需求；

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)及M2M物聯(lián)網(wǎng)的組網(wǎng)技術(shù)成熟，催生高效解決方案；

云端管理

云端管理，削減校園自身的能源工程人員成本；

及時(shí)發(fā)掘問題故障，發(fā)現(xiàn)隱患、及時(shí)預(yù)警告警；

預(yù)警告警信息，以微信、短信、電話等多種方式進(jìn)行通知用戶；

大數(shù)據(jù)

建立能耗設(shè)備模型，設(shè)備預(yù)警、故障分析；

數(shù)據(jù)挖掘，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭、征兆和故障原因；

通過故障數(shù)據(jù)、狀態(tài)數(shù)據(jù)、預(yù)警數(shù)據(jù)等分析校園安全狀態(tài)，為安全治理提供科學(xué)依據(jù)。

消防安全應(yīng)急治理現(xiàn)狀分析

安全意識(shí)不強(qiáng)

管理者和教工的安全意識(shí)不強(qiáng)，容易忽視一些隱患或是事故征兆。

應(yīng)對措施僵化

當(dāng)前很多安全事故的應(yīng)急措施制定都是延續(xù)多年的前的方案，很多的應(yīng)對措作施和物資已經(jīng)過時(shí)，過期，一旦事故發(fā)生，可能會(huì)出現(xiàn)策略是不錯(cuò)，但是物資和措施無法有效發(fā)揮作用，或是作用有限，影響應(yīng)對效果。

技術(shù)手段落后

當(dāng)前很多的安全管理技術(shù)比起生產(chǎn)管理的技術(shù)整體落后，致使安全管理很多的措施都停留在紙面上。很多的工作還是依靠人工。

缺乏有效的綜合的監(jiān)測調(diào)度平臺(tái)

當(dāng)前針對安全沒有進(jìn)行統(tǒng)一管理和有效調(diào)度，都是各自分管各自的安全。設(shè)備部負(fù)責(zé)設(shè)備的安全，電工負(fù)責(zé)電力安全、物資部負(fù)責(zé)物資安全……，交叉部分責(zé)任不清，沒有統(tǒng)一管理