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【中國環(huán)保在線 地方新聞】“綠色鄭州”帶您見證一滴水的全生命周期
2019年3月22日是第27世界水日，3月22日至28日是第32屆“中國水周”。
省、市環(huán)境保護宣傳教育中心、河南省環(huán)保聯(lián)合會、綠色中原環(huán)境保護協(xié)會聯(lián)合組織了一場“環(huán)保設施公眾開放”活動。
周六上午，近60名市民，參觀了劉灣水廠和南三環(huán)水務分公司，了解自來水是如何一步步生成的，污水又是如何重新回到大自然的。
作為環(huán)保設施公眾開放活動的一部分，這次活動讓市民關注環(huán)保、支持環(huán)保和參與環(huán)保的意識更強了。通過廣泛收集市民對鄭州市生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)工作作風和服務質量的意見建議，共同形成關注環(huán)保、支持環(huán)保和參與環(huán)保的氛圍，同時助力環(huán)保系統(tǒng)的工作作風和服務水準雙提升。
第一站：劉灣水廠
本周六上午，近60名市民準時地到達集合點，共同乘車前往此行的第一站——鄭州自來水投資控股有限公司劉灣水廠(以下簡稱劉灣水廠)。
在劉灣水廠，映入眼簾的就是精心修剪的景觀植物和干凈整潔的環(huán)境，隨后，在講解員帶領下，市民們分別參觀了沉淀池、活性炭濾池、砂濾池、清水池等場地，詳細了解劉灣水廠制水流程，通過電子大屏幕，近距離觀察了水廠水域的流動情況以及水壓、水濁度等，完整見證了原水是如何經(jīng)歷一道道工序，終變成甘甜飲用水的。
參觀過程中，市民們熱情高漲，接連拋出不少問題。“冬天水池里的水會結冰嗎？”“水里的臭氧是做什么呢？”“為什么凈化后的水看上去沒有剛開始碧綠呢？”受身邊孩子的感染，家長也紛紛問起來，“水經(jīng)過活性炭處理、砂處理，是不是就達到排放標準了？”“目前鄭州的河水、地下水能達到什么樣的水質標準？”
聽完講解員的解答，他們的感受也更深了。“原來我們?nèi)粘：鹊娘嬘盟?，還需要這么多復雜的程序才能流到千家萬戶，真是太神奇啦！我以后一定會節(jié)約用水的！”鄭州市幸福路小學的王梓明說。
第二站：
南三環(huán)水務分公司擔負著鄭州市南三環(huán)以南、南水北調(diào)干渠以北、京廣鐵路西廣大區(qū)域的的污水處理任務，日處理污水能力6萬噸，高達10萬噸，這么多處理過的污水，都到哪里去了呢？
剛進入污水處理廠，這些市民們就被一個十米左右高的草坪式的半地下式建筑給吸引了，“這里是河南省半地下式的污水處理廠，很多環(huán)節(jié)都在地下進行，所以大家看不到水池。該種結構不僅能節(jié)約占地面積，同時也更好地滿足了環(huán)保要求，從外觀看像公園一樣，讓人心情愉快。”講解員說。
參觀過程中，市民們在會議室觀看了科普動畫片《水精靈歷險記》，動畫片從童真的視角，用生動有趣的語言，講述了污水處理的整個流程，隨后又來到廠區(qū)沙盤前，詳細講解整個廠區(qū)的構造，終進入污水處理車間后，大家興致更高了，一路參觀了粗格柵、細格柵、生物池、二沉池、管廊間……所到之處，紛紛拍照詢問。
在污水處理的后一道工序前，一個魚缸吸引了市民的注意，一條條金魚在其中游來游去，“生活污水我們污水處理廠一道道工序后，終能用來養(yǎng)魚、城市道路保潔、澆灌花草樹木等。”
講解員隨后還拿起幾種處理前、一次處理、二次處理的水，讓大家再次比較，“處理后的水達標后可直接排放，也能改善水環(huán)境質量和生態(tài)環(huán)境，但日常產(chǎn)生的生活污水以及工業(yè)污水是不能直接排放的，有其是工業(yè)污水含有多種有害物質，偷排亂排會對環(huán)境產(chǎn)生嚴重危害。”
精彩之旅
三個小時的環(huán)保之旅，精彩不斷。鄭州市民宋叢說，自己之前就很關注鄭州市生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)和一些環(huán)保機構的活動，這次在網(wǎng)上看到活動招募，就趕快報了名，“希望帶著孩子多感受這個城市，感受這個城市的生態(tài)環(huán)境，感受城市的美好，只有孩子從小對身邊的環(huán)境有感情，他才會愛惜、會保護我們的環(huán)境，才能將更多的環(huán)保意識變?yōu)樾袆印?rdquo;同樣，作為環(huán)保設施公眾開放活動的一部分，這次活動也讓市民對環(huán)保工作的認識和了解增加了，環(huán)保理念不斷傳播。
活動過程中，通過參與調(diào)查問卷和現(xiàn)場采訪，鄭州市生態(tài)環(huán)境局的工作人員也征集到了市民們對于生態(tài)環(huán)境整治，以及對鄭州市生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)工作作風和服務質量的意見建議，接下來還將通過微信征集、網(wǎng)上征集和媒體征集等形式，讓更多市民參與進來，共同形成關注環(huán)保、支持環(huán)保和參與環(huán)保的氛圍，同時助力生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的作風和服務“雙提升”。
原標題：我是誰？
