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聯(lián)系我時(shí)，請(qǐng)告知來自 環(huán)保在線| 性能 | 高效過濾 | 原理 | 靜電離子過濾 |
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深圳市民潤(rùn)環(huán)?？萍加邢薰局悄軆艋@新風(fēng)系統(tǒng)與空氣消毒機(jī)
智能感應(yīng)控制，多重過濾，紫外線殺菌消毒。
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全熱交換雙向流*新風(fēng)機(jī)殺菌消毒除醛除霾除PM2.5換氣富氧校園新風(fēng)
為了使各中小學(xué)校順利開學(xué)，*《中小學(xué)校*肺炎防控指南》編委會(huì)在2020年3月2日，編寫出版了《中小學(xué)校*肺炎防控指南》，指南詳述老師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各類人群人員職責(zé)和門衛(wèi)室、教室、教師辦公室等各類場(chǎng)合的場(chǎng)所管理。其中在場(chǎng)所管理中多次提到做好通風(fēng)換氣，通風(fēng)換氣位列空氣消毒首。為什么通風(fēng)換氣如此重要呢？
常言道“流水不腐，戶樞不蠹"，同樣流動(dòng)中的空氣病毒也是很難存活的。GB50736-2012《民用建筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》中“6.通風(fēng)"專門就建筑物的通風(fēng)做了詳述；6.1.3規(guī)定：應(yīng)首先考慮采用自然通風(fēng)消除建筑物余熱、余濕和進(jìn)行室內(nèi)污染物濃度控制。對(duì)于室外空氣污染和噪聲污染嚴(yán)重地區(qū)，不宜采用自然通風(fēng)。自然通風(fēng)不能滿足要求時(shí)，應(yīng)采用機(jī)械通風(fēng)，或自然通風(fēng)和機(jī)械通風(fēng)結(jié)合的復(fù)合通風(fēng)。
另外，假設(shè)室外空氣中攜帶病毒，病毒附在PM2.5等顆粒物上面，通過新風(fēng)機(jī)高效過濾器過濾掉PM2.5同時(shí)過濾掉病毒或高壓靜電過濾掉PM2.5、過濾掉病毒同時(shí)殺死病毒，以達(dá)到通向室內(nèi)的空氣是安全的。
GB/T 18883-2002《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)如下：
室內(nèi)的各種有毒、有害氣體，臭氧、甲醛、苯、可揮發(fā)性有機(jī)物等、菌落總數(shù)以及人體呼出的140多種有害氣體，尤其是土壤中、裝修材料中含有氡（一種放射性氣體，形成于巖石、土壤和地下水中的鈾衰變），是一種嚴(yán)重致癌物質(zhì)，只有加強(qiáng)通風(fēng)，室內(nèi)空氣才能達(dá)標(biāo)。
也許有人會(huì)問：CO2是無毒的，為什么要控制教室內(nèi)CO2不能超過1000ppm呢？上述文中以提到人體呼出CO2時(shí)，伴隨有140多種有害氣體，而這些有害氣體無法直接檢測(cè)，是通過控制CO2濃度來達(dá)到控制其他有害氣體濃度的目的。保證CO2不超標(biāo)，也就保證了人體呼出的其他有害氣體不超標(biāo)。
而要通風(fēng)，選自然通風(fēng)，自然通風(fēng)無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，需機(jī)械通風(fēng)。如通過機(jī)械通風(fēng)，教室內(nèi)需相對(duì)于土壤形成一定的正壓，以防止土壤中的氡滲透到教室。要通過機(jī)械通風(fēng)保證實(shí)驗(yàn)室形成一定的負(fù)壓，以防止實(shí)驗(yàn)室有害氣體向其他房間滲透。同樣，游泳館要選通過通風(fēng)消除室內(nèi)水汽。
戴*罩、勤洗手、多通風(fēng)、科學(xué)通風(fēng)是防止冠狀病毒和其他呼吸疾病的選擇！
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